1.四台正常运行的ARE虚拟仿真教学平台，包含认知桌面显示屏、魔卡、感知桌面主机、教辅资料，均具有正常使用功能。
2.基于J2EE平台，采用B/S架构，使用java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署。
3.采用灵活可管理的模块架构，客户可以轻松集成其他外部系统和模块（通过系统），同时可以启用/停用系统内各模块。
4.系统应用采用改进后的MVC架构，展现层通过JSP和LFW实现；控制层通过Controller实现；模型层通过Java标准类来实现；与数据库的接口采用对JDBC进行轻量级封装的DAO提供的接口；系统所有操作通过Log4j记录操作日志；层与层之间关联采用松耦合框架技术实现业务。
5.提供软硬件一体化的虚拟仿真教学平台。软件既能满足虚拟现实实践教学的需要，也要充分体现高度仿真企业真实场景；硬件具有认知和感知功能，可通过专用的教具(非键盘、鼠标传统交互方式)实现人机交互；产品要求利用3D引擎、3D建模、VR&AR技术，模拟出立体逼真的场景，通过增强现实技术和3D引擎实现虚拟场景漫游、可旋转菜单等功能。

ARE设备平台可创设出多维度结合的视听感受，具有利用可动手进行人机交互的学习实践方式，模拟出更立体逼真的企业工作场景，体验到与现实企业一样的情境。
ARE设备平台可匹配虚拟仿真实践教学应用，为学生构建完全可模拟经营的虚拟现实企业，在观察、认知、感知企业场景与操作、体验工作情景等方面，解决了传统教学模式的学习障碍；学生可通过虚拟仿真实践教学场景式，使学生身临其境，达到人与环境、人与机器、角色与岗位的深度融合与交互，激发学生的学习动机，增强学习体验，促成主动学习，促进知识迁移；VR（虚拟现实）AR（增强现实）场景式教学可与系统进行数据匹配对接，实现数据互通。

1.使用ARE虚拟仿真实训平台可让学习者进行“真实情境实战+角色模拟扮演+动作工具交互+随机事件训练“，通过仿真的实践训练，培养学习者管理能力与信息化应用技能。
2.情境系统可运行不同主题的情境案例，通过人机交互智能感知系统，在感知桌面显示企业全局动态场景，用户通过3D情境模拟训练，身临其境的感受真实企业岗位环境。
3.教授端与学习者终端连接，具备分组考核、实战演练等功能。
4.无线智能体验功能。

1.操作人员应详细阅读设备有关资料，掌握其操作方法，熟悉工作原理，操作时谨慎、小心，严守规程。
2.设备运行时，仔细观察运行状况，若发生异常，应立即停机切断电源，待排除故障后再进行操作。
3. VR/AR技术将学生由“被动的接受者”变为“积极的操盘手”，通过亲身体验，激发学习兴趣，改变原来僵化的教学模式。
4.将原材料领用并生产加工成产成品的过程完全按照设备日产能和时间进行仿真设计，让制造过程体验更加真实。
5.使用前进行设备检查、维护设备，排除隐患，保障安全。

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